كلمة مديرة المدرسة /سلمی منصور للغة الضاد

كلمة مديرة الثانوية الثانية بجيزان
القائدة التربوية / سلمى منصور
بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية
         ✏الحرف العربي ✏

   بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله حمد الشاكرين الذاكرين الساجدين ...الحمد لله منزل الذكر الحيكم ...( ن والقلم 
وما يسطرون )
أنزله بلسان عربي سبحانه أحكم التنزل وأصلي وأسلم على الهادي الأمين ...
محمد بن عبد الله عليه أفضل الصلاة والسلام
أخواتي الحاضرات من أهل العلم وسادة الفكر وصاحبات القلم والمنطق . الرائدات في الحرف والكلم  ...
ما أجمل هذا العام وأخص بالذكر هذه الأيام ونحن نبحر مع أمواج اللغة العربية مجسدين أجمل صورة فنان ....
سعدت جدا عندما رأيت  أحرفنا تتراقص على مسرح الإبداع بأيدي طالباتنا ومنسوبات المدرسة رسما وفكرا وحديثا
محققات للجودة في أعلى مراتبها من خلال الطرح والعرض والإنتاج ...
اللغة العربية واقع نعيشه كل ثانية يجري فينا مجرى الدم كيف لا ؟ وهي مجد لنا وفخر لأمجادنا ...هي واقع مأمول نرتقي به نحو الأفضل ونسمو بمفرداته لدروب العطاء ..من هنا وبهذه المناسبة أرفع أسمى أيات الشكر من أروقة مدرسة الثانوية الثانية بجيزان لمقام سيدي خادم الحرمين الشريفين ولمقام وزير التربية والتعليم على هذا الاهتمام بتخليد حضارتنا وتوثيق مجدنا المتجسد في لغتنا ..كما أشكر من القلب منسوبات  الثانوية الثانية القائمات على المشروع من إدارة ومعلمات وطالبات ومتابعات ...جميلات أنتن والأجمل من ذلك الأثر الذي نرتقي به دائما ...سنظل بإذن الله نحمل الريادة في كل أمر معلنين للعالم كله أن الحرف العربي هويتنا وبه نكتمل ومعه نصل الهدف ....من خلال الخطة المدروسة والموضوعة لذلك ...فإن احتفالنا اليوم باللغة العربية ماهو إلا من باب مواكبة العصر أما نحن فمدرستنا مسرحها وميدنها وملعبها وديوانها سجلنا أحرفها في صفحات قلوبنا ونطقنا بها في كل جملنا وسعينا على تصويب أخطائنا رافعات مستوى بناتنا جاعلات اللغة العربية سفيرة التواصل بيننا وهويتنا للعالم من حولنا
                  ✏✏✏✏
💡وأخيرا أوصي الجميع ونفسي بزيادة القراءة والاطلاع وتصويب الأخطاء والاستفادة منها والحرص كل الحرص على الجودة في التدوين من حيث اللفظ والقواعد الإملائية والنحوية ودعم المتحدثة بالفصحى وتعزيزها وتفعيل اللغة العربية الفصحى لغة تخاطب بيننا .

شكرا لروعة جهودكن وجمال وجودكن ....وشكرا لك سيد الأمر كل حرف الضاد شكرا لمفردات الحب في مدرستي ....

بقلم القائدة التربوية /
سلمى منصور ......✏✏✏
                           1436/2/26

رحلة الإبداع للمعلمة مريم مقبول ..

شاهد "رحلة الإبداع" مع المعلمة مريم مقبول على YouTube - http://www.youtube.com/watch?v=_kA6xGKKiIw&feature=youtube_gdata_player

من أجل اختبار خال من الأخطاء والركاكة..

بناء على طلب إحدى الزميلات
كتبت هذه القواعد 👇

من أجل اختبار خالٍ من الأخطاء الكتابية
ــــــــــــــــــــــــ
صِلي «ما» الموصولة إن سُبقت بحروف الجر «بـ،لـ،عن،في،من»، واكتب:
«جئت بما جاء به، نظرت لما نظر، تحدثت عما تحدث، قرأت فيما قرأ، شكوت مما شكا».

--------------
صِلي «ما» الاستفهامية واحذف ألفها إن سُبقت بحروف جر، واكتب:
«بم جئت؟ لم قمت؟ عم تتحدث؟ فيم تنظر؟ مم تشكو؟ إلام تسهو؟ علام تبكي، حتام تلهو؟».
-------------

صِلي «مَن» الاستفهامية إذا سُبقت بحروف الجر «بـ، لـ، عن، في، مِن»، واكتب:
«بمن تسمو؟ لمن تشكو؟ عمن تتحدث؟ فيمن تتكلم؟ ممن جئت؟».

-------------
من الأخطاء الكتابية كتابة الاسم المنقوص النكرة بياء،مثل:«هنا قاضي وقاسي ومُنادي وغَواني»!
والأصوب:هنا قاضٍ ومنادٍ وغوانٍ، وفي النصب: رأيت قاضيا...

وتثبت الياء في حالتين :
- إذا كان الاسم معرفا بأل التعريف كُتب ( القاضي والمنادي ....)
- إذا أضيف إلى اسم بعده ، نحو : ( قاضي المدينة ، قاسي قلب ...)

من أجل اختبار خال من الأخطاء الكتابية
ـــــــــــــــــــــ
الهمزة إما أن تكون في أول الكلمة أو في وسطها أو في آخرها

الهمزة في أول الكلمة إما أن تكون همزة وصل وإما همزة قطع

أولا : همزة الوصل
أ - تحذف الهمزة ( يعني تكون همزة وصل ) من فعل الأمر الثلاثي
اكتب , ارسم , اقرأ
ب – وتحذف من ماضي وأمر ومصدر الفعل الخماسي والسداسي
فمثال الخماسي : الماضي اعتَرَفَ ، الأمر : اعتَرِفْ ، والمصدر : اعتراف ،
ومثال السداسي : الماضي : استغفَرَ ، الأمر : استغفِرْ ، والمصدر : استغفار .

الأسماء
وأما الأسماء فهمزة الوصل تأتي في مفرد ومثنى الأسماء الآتية ( اسم ، ابن ، ابنم ، ابنة ، امرؤ ، امرأة ، اثنان ، اثنتان ، ايم )
فإذا جُمِعت هذه الأسماء صارت الهمزة في أولها همزة قطع
مثل أبناء وأسماء
أما كلمة ( ابن ) عندما تكون بين علمين الثاني أب للأول مثل :
عمر بن الخطاب ، فإن الهمزة لا تلفظ ولا تكتب .
أما الحرف
فإن ( ال ) التعريف فإن همزتها همزة وصل / الكتاب , الرجل

إذا سميت بما فيه همزة وصل ، وأصبحت الكلمة علما صارت همزته همزة قطع ، نحو : الإثنين اسما لأحد أيام الأسبوع ، تصبح همزته همزة قطع ، وكذا كلمة انتصار إذا صارت اسما لعَلَم تُكتَب هكذا إنتصار .

ثانيا : همزة القطع
أما همزة القطع فإنها تكتب وتنطق سواء كانت في أول الكلام أو في أثنائه وتكتب الهمزة فوق الألف في الفتح والضم وتحت الألف في الكسر مثل : أب ، أم ، إبل .
الأفعال
أ - الفعل الثلاثي الذي في أوله همزة ماضيه ومصدره مثل أكَلَ أكْل , أمَرَ أمْر
أما الأمر منه فذكرناه في همزة الوصل
ب – همزة الفعل المضارع مثل أذهَبُ , أقرَأ , أكتبُ
جـ – الفعل الرباعي ماضيه وأمره ومصدره ،
مثاله : أقامَ ، أقِمْ ، إقامة
د - همزة الاستفهام مثل : أقام زيد ؟ أمسرور أنت ؟
جميع الهمزات في أوائل الأفعال هي همزات وصل إلا ما ذكرتُ أعلاه
الأسماء
جميع الأسماء التي تبدأ بالهمزة مثل : أحمد , إبراهيم , أخ , أخت .
هي همزة قطع ما عدا الأسماء التي ذكرت في همزة الوصل
جميع الهمزات التي في أول الحروف مثل : إن, أن, أم, أما, إما, ألا, إلا, إلى , أي ,إذ , إذا , إذما , إذن.
وكذلك همزة النداء مثل : أعبد الله , وهي لنداء القريب .

وفقكن الله لما فيه خيري الدنيا والآخرة .

تعليم قواعد اللغة العربية في المدرسة

صباح التميز

صباح التميز والعطاء ...
صباح التألق للفضلاء ....
صباح الأثر لأصحاب الأثر الأوفياء ...
صباح الحب لأحباب القلب وسلوة الروح والرفقاء .....

على أعتاب أرصفة الإنجاز وعلى مسرح حياة التفوق والإبداع ...أجمع كل محابر الود والصفاء ...لأكرم التميز بمعناه والروعة بجمالها وأسلوبها ..وبكل فخر أنشد في ربوع مدرستنا أنتن سر الرقي وسر التألق وسر المجد ....
من بين أزهار الحدائق ومع نسيم الأجواء العطرية برائحة الزهور المنبحسة لتفتق أزاهير الأمل بأجود أنواع الروائح ...بيئة عطاء منحت للبيئة معناها النقي وأخرجتها بثوب للعالم جعلت كل أفرادها يرفلون فيه عشقا وهياما ...بادرت وأنجزت وصدقت في كل ما قدمت ...نقية نقاء الثلج رائعة بروعة الورد راقية برقي الفكر ...هكذا هي رفيقة البيئة وبناتها المنجزات ....فبالشكر أهديك العبارات ...أستاذة البيئة وصاحبة الإبداع ومروضة الفكر...الأستاذة / سلوى عوض الحربي
والمنجزات الصغيرات فخر المدرسة وروعة جمالها ....

للحرف العربي تألق وللغة الضاد سيادة وهيمنة على القلب والخاطر ...بأجمل ريشة فنان أرسم أرقى عبارات الشكر مطرزة بأجود أحرف العربية لأصيغ لكن عبارة... عملتن فأنجزتن فأبدعتن ....
فحق لحرف الضاد كله أن يفخر بكن وحق لي تكريمكن ....
معلمات اللغة العربية .......

سمونا بالأمس ولا مسنا عنان السماء
طوقنا النجاح من كل جانب ...تميزنا وعانقنا هامات الجودة في الإنجاز ..حققنا أعلى معايير الأهداف التربوية العليا ...تجسدت بالأمس ارواحنا في روح الفريق الواحد فكنا كالسوار في المعصم ....لفتنا بروعتنا الأنظار ونلنا بصدقنا الرضا والإمتنان ...كانت جميلة تلك اللحظات والأجمل منها واقعنا الدائم على الترابط والتأخي والوفاء والعطاء والإنجاز ...فما كان منا بالأمس إلا صورة  تعكس أصالة أرواحنا وتاريخ مدرستنا ...
فشكرا منسوبات المدرسة دون استنثاء وشكرا لصاحبة الأثر الطيب والأسلوب الحسن والحس الرائع والمبادرة الراقية سيدات الحرف العربي القائمات على الأنشطة المدرسية ....

وأخيرا رفع الله قدركن كما رفعتن قدري بين أهل العلم ....
صباحي بكن أجمل يا رفاق القلب ..
محبتكم ....سلمى منصور.....😘

فعاليات الخط العربي

فعاليات معرض الخط العربي المقام في الثانوية الثانية بحازان ....

http://jep.gov.sa/news.php?action=show&id=9529